Học liệu Tư duy Hệ thống
Trang chủ · Khoá học 07/2026 — bản ghi

Thời khoá biểu chính thức

Khoá học đã diễn ra (25–26/07/2026). Trang này giữ nguyên làm lưu trữ kế hoạch chính thức; diễn biến thực tế xem Tổng kết Ngày 1, Tổng kết Ngày 2, bản gói toàn khoá xem Tổng hợp khoá học.

Đây là thời khoá biểu chính thức của khóa “Tư Duy Hệ Thống Ứng Dụng để Nâng tầm Quyết định Kinh doanh” do đơn vị tổ chức công bố (bản cập nhật 07/2026). Nếu có khác biệt giữa trang này và các mô tả syllabus khác, trang này là chuẩn cho kế hoạch; bản ghi từng ngày là chuẩn cho diễn biến thực tế.

Đây là kế hoạch, không phải biên bản. Bản ghi Ngày 1 cho thấy tiến trình thực tế khác kế hoạch và chưa có bằng chứng cho một số mục của Chuyên đề 2. Điều đó không đủ để kết luận các mục này chắc chắn được dời sang Ngày 2. Đối chiếu kế hoạch với thực tế tại Tổng kết Ngày 1.

Khung giờ chung cả 2 ngày: buổi sáng 09:00–12:00 (có 30 phút thảo luận giữa buổi), nghỉ trưa 12:00–14:00, buổi chiều 14:00–17:00 (có 20 phút trà đàm giữa buổi). Kết thúc chương trình lúc 17:00.

Giờ đăng ký theo kế hoạch: Ngày 1 check-in 08:00–08:40, khai giảng 08:40–09:00. Ngày 2 đăng ký 08:20–08:50; thời khoá biểu không ghi mục riêng cho 08:50–09:00.

Thông tin hậu cần (theo email chính thức của Ban tổ chức)

MụcThông tin
Địa điểmFTE Hotel — 268 Đường Bưởi, Ba Đình, Hà Nội
Check-in Ngày 108:00–08:40, khai giảng 08:40 — BTC đề nghị có mặt trong khung này để nhận tài liệu và ổn định chỗ ngồi
Bữa trưaPhục vụ tại địa điểm học cả hai ngày — không cần di chuyển buổi trưa
Chứng chỉ hoàn thànhCấp cho học viên đạt chuyên cần: tổng thời gian vắng mặt ≤ 2,5 giờ / 12 giờ học — hãy xếp mọi cuộc họp ra ngoài 2 ngày này
Bộ tài liệu chính thứcGoogle Drive của BTC — lịch trình chi tiết, tài liệu đọc trước BSM & VSM, bảng thuật ngữ, hồ sơ Giáo sư
Hỗ trợ hậu cầnMrs. Lê Thị Thu Thủy — 0904 030 980

Sợi chỉ đỏ của 2 ngày (theo poster chính thức): Nhìn toàn cục → Nhận diện mối liên hệ → Ra quyết định tốt hơn → Hành động chiến lược & tạo giá trị bền vững.

Ngày 1 — Thấu hiểu sự phức tạp trong kinh doanh qua lăng kính Tư duy Hệ thống

Thời gianNội dung
08:00–08:40Đăng ký
08:40–09:00Khai giảng
09:00–10:15【Chuyên đề 1】Nền tảng Tư duy Hệ thống trong Kinh doanh
1. Vấn đề của tư duy máy móc
2. Bản chất của sự phức tạp trong kinh doanh và lý do các phương pháp ra quyết định truyền thống thường thất bại
3. Tư duy hệ thống như một năng lực lãnh đạo
10:15–10:45Thảo luận
10:45–12:00【Chuyên đề 1】(tiếp)
4. Các khái niệm cốt lõi của Tư duy Hệ thống: Góc nhìn hệ thống · Sự phụ thuộc lẫn nhau · Phản hồi · Độ trễ
《Hoạt động》 Nhận diện tư duy máy móc
12:00–14:00Nghỉ trưa
14:00–15:20【Chuyên đề 2】Mô thức, Mối quan hệ và Phản hồi trong Tổ chức
1. Góc nhìn hệ thống và tư duy phiến diện
2. Lý thuyết ba vòng phản hồi trong hệ thống tổ chức
《Hoạt động》 Phân tích Lý thuyết Ghép hình (Puzzle Theory)
15:20–15:40Trà đàm
15:40–17:00【Chuyên đề 2】(tiếp)
3. Nhân quả vòng tròn trong các vấn đề quản lý
4. Giới thiệu sơ đồ vòng nhân quả (CLD)
5. Góc nhìn Phật học về Nhân – Duyên – Quả
《Hoạt động》 Thực hành vẽ sơ đồ vòng nhân quả
17:00–Kết thúc chương trình và trở về

Ngày 2 — Áp dụng Tư duy Hệ thống vào Ra quyết định Tốt hơn và Hành động Chiến lược

Thời gianNội dung
08:20–08:50Đăng ký
09:00–10:15【Chuyên đề 3】Tư duy Hệ thống cho Ra quyết định Kinh doanh Tốt hơn
1. Tại sao những quyết định tốt đôi khi lại tạo ra kết quả xấu
2. Nhận thức trong quá trình ra quyết định
3. Tầm quan trọng của các bên liên quan
《Hoạt động》 Lập bản đồ hệ thống các bên liên quan
10:15–10:45Thảo luận
10:45–12:00【Chuyên đề 3】(tiếp)
4. Khung ra quyết định toàn hệ thống
5. Góc nhìn Phật học trong hệ thống kinh doanh
6. Giới thiệu khái quát mô hình BSM
《Hoạt động》 Thảo luận về các thách thức trong ra quyết định
12:00–14:00Nghỉ trưa
14:00–15:20【Chuyên đề 4】Tích hợp, Ứng dụng Kinh doanh và Lập Kế hoạch Hành động
1. Giới thiệu khái quát mô hình VSM
2. Phân tích tình huống kinh doanh tích hợp
《Hoạt động》 Phòng thí nghiệm Hệ thống Kinh doanh Toàn diện (Full Business Systems Lab)
15:20–15:40Trà đàm
15:40–17:00【Chuyên đề 4】(tiếp)
3. Thuyết trình nhóm và phản hồi có hướng dẫn
4. Lập kế hoạch hành động cá nhân và tổ chức
《Hoạt động》 Cam kết triển khai sau khóa học (theo poster chính thức)
17:00–Kết thúc chương trình và trở về

Bản đồ nội dung kế hoạch với kiến thức nền

Nội dung theo kế hoạchKiến thức nền liên quan
Tư duy máy móc · năng lực lãnh đạo (Chuyên đề 1)Systems Thinking là gì?
4 khái niệm cốt lõi · vòng phản hồi · độ trễ · CLDCác khái niệm cốt lõi
Tư duy phiến diện · Puzzle Theory · ba vòng phản hồi (Chuyên đề 2)Systems Thinking là gì? + Các khái niệm cốt lõi
Góc nhìn Phật học về Nhân – Duyên – Quả (chiều Ngày 1)Nền tảng Phật học của BSM
Các bên liên quan · khung ra quyết định toàn hệ thống (Chuyên đề 3)Khung ra quyết định toàn hệ thống — có sẵn bản đồ bên liên quan mẫu và sáu bước vẽ + Critical Systems Heuristics & SoSM
Góc nhìn Phật học trong kinh doanh · Giới thiệu BSM (sáng Ngày 2)Tại sao BSM ra đời + Bộ 36 câu hỏi BSM
Giới thiệu mô hình VSM (chiều Ngày 2)VSM — Mô hình Hệ thống Khả tồn
Phòng thí nghiệm chẩn đoán · kế hoạch hành độngVấn đề thật của bạn + canvas kế hoạch hành động cuối bài Khung ra quyết định

Muốn thấy các công cụ được nối với nhau trên một tình huống giả định: xem Case xuyên suốt. Đối chiếu những gì thực sự đã diễn ra với bảng trên: Tổng kết Ngày 1Tổng kết Ngày 2.

Điểm đáng chú ý so với syllabus công bố ban đầu

Thời khoá biểu chính thức có năm khác biệt quan trọng so với bản syllabus mô tả trước đây (mục B.3 trong Về khóa học 2 ngày):

  1. Phật học và BSM được đưa lên thời khoá biểu chính thức — không còn là “lớp ẩn” mà Giáo sư đan vào tuỳ hứng: Nhân – Duyên – Quả có slot riêng chiều Ngày 1; Góc nhìn Phật học trong hệ thống kinh doanhGiới thiệu khái quát mô hình BSM chiếm nửa cuối buổi sáng Ngày 2.
  2. VSM (Viable System Model) xuất hiện ở Chuyên đề 4 — hoàn toàn mới so với syllabus ban đầu. Đây là mô hình chẩn đoán cấu trúc tổ chức của Stafford Beer, rất hợp với bài toán holding đa công ty con của OmiGroup.
  3. Ba nội dung sư phạm mới: Vấn đề của tư duy máy móc (kèm hoạt động nhận diện), Lý thuyết ba vòng phản hồi trong hệ thống tổ chức, và hoạt động Phân tích Puzzle Theory.
  4. Một số công cụ trong syllabus ban đầu không còn xuất hiện trên thời khoá biểu: Iceberg Model, Behavior Over Time Graph và Leverage Point Challenge. Vẫn nên biết các công cụ này — Giáo sư có thể nhắc đến — nhưng đừng kỳ vọng chúng là hoạt động chính. Riêng phần cam kết: poster chính thức ghi hoạt động “Cam kết triển khai sau khóa học” ở Chuyên đề 4 — tức cam kết vẫn có, chỉ không còn gắn nhãn “30 ngày”.
  5. Danh sách khái niệm cốt lõi của Chuyên đề 1 rút còn 4 (góc nhìn hệ thống, phụ thuộc lẫn nhau, phản hồi, độ trễ). Leverage points, mental models và system boundaries không được liệt kê tường minh — chúng xuất hiện gián tiếp qua Chuyên đề 3 (khung ra quyết định, nhận thức) và các câu hỏi ranh giới của Giáo sư.

Hỏi đáp & suy ngẫm

Dành 3–5 phút viết tự do. Câu trả lời chỉ lưu trên trình duyệt của bạn.